新冠病毒疫情防控期间，为响应国家“停课不停教，停课不停学”的号召，保障学校2019-2020学年第二学期教学任务顺利完成，我校根据实际情况制定了线上教学计划。校领导高度重视、精心筹划，教务处认真组织、周密安排，各系部积极准备、认真落实，有效推动了线上教学各项工作的平稳开展。截至2月28日，我校已顺利开展了一周的线上教学工作。开学第一周，全校四系部共有146名专兼职教师承担了60个教学班、243门课程的线上教学任务，参与线上学习的学生达2387人，线上教学工作开展有序、总体顺畅。现将我校线上教学运行、管理等情况汇报如下：

一、线上教学管理情况

为保证线上教学的质量和水平，从线上开学第一天开始，学校教务处、各系部分别制定了详细的教学检查方案。

（一）教务处积极进行线上教学管理

教务处负责统筹管理线上教学的协调、组织、督导、考核工作，进入各系部线上课堂，对教师线上授课情况进行全面了解，及时发现和解决教学中存在的问题。同时向教育厅汇报工作，建立交流群，数据汇总，信息导入导出，后台监控、督导检查等。

（二）各系部加强线线上教学组织

各系部认真落实学校统一部署，建立本部门线上教学管理体系，主任、教研员、教研室主任明确工作任务。深入班级教学群了解教学实情，发现问题及时汇总上报并解决。发挥各教研室教师帮带作用，彼此协助完成线上教学工作，互相反馈线上教学问题，共同探讨、及时改进。建立由学委组成的教学反馈群，及时了解教学情况，力保教学效果。

二、开学第一周线上教学情况总结

（一）教学效果

线上教学实施一周，所有班级教学运转有序，总体比较顺畅。因处于全国高校开学上课的高峰，很多平台后台压力太大出现网络卡顿现象，各位教师根据实际情况，及时调整授课平台，选择不同线上教学形式。灵活依托钉钉直播、腾讯课堂、QQ群直播课堂、云课堂、微信群等授课平台开展教学，竭力保障教学任务完成。课堂授课方式也是灵活多样，除直播外、还有录播视频发送、线上答疑、线上测试、线上互动，线上签到、线上发布作业等，极大程度的调动了学生上课的积极性，学生全员参加网上学习，绝大多数同学积极配合老师教学，热情高，取得了较好的教学效果。

授课过程中，部分授课教师还注重立德树人，实施课程思政。一些教师从公共卫生突发事件与国内外应急响应方案、高校学生疫情防控、疫情防控典型案例、疫情防控不同领域“逆行者”的英雄事迹等不同角度对学生进行教育，教育帮助学生正确看待和对待疫情，坚决不信谣、不传谣，形成团结友爱、积极向上，扶贫济困、共渡难关的良好风尚和氛围。

（二）线上教学存在问题

1.教学过程中教师难以掌控学生全程的听讲状况，实时实时考勤和课堂情感表现也不便控制。

2.个别教师知识更新慢，线上教学的开展还只限于在群内布置任务，无法完成学生的检查和督促。

3.学生回答问题时，直播界面刷屏太快，教师无法进行有效统计，为学生的成绩管理存在不准确性。

4.部分农村学生的网络卡顿和延时现象还是比较严重，影响教学效果。

5.学生反映课下任务繁重，作业较多，没有课本，学习软件经常打不开，系统经常崩溃，无法完成作业和进行复习。

6.有的老师没有掌握好布置作业的时间。在自己的课堂教学结束后发通知布置作业，干扰其他老师上课。

7.技能课上的效果较差，只能听，不能练，很多作业都无法完成，学生掌握较难。

新学期第一周，我校线上教学工作能够顺利实施，是全体教师共同努力的结果，为我校新学期各项工作开了好局。