唐山幼儿师范高等专科学校

2022年在线精品课程评选方案

   为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《河北省职业教育改革发展实施方案》要求，促进我校职业教育高质量发展，现开展我校在线精品课程征集评选工作，具体要求如下：

一、征集评选原则

（一）坚持公平、公正、公开的原则

公平、公正、公开的原则要贯穿活动始终。根据评选结果择优扶强、树立典型、以点带面，最终构建国家、省、校三级在线精品课程建设体系。

（二）坚持系部立项、校系两级共管的原则

学校协调各系部落实在线精品课程建设的主体责任，各系部根据专业发展目标制订精品课程建设规划，有计划、有目标、分阶段、责任到人进行建设。充分发挥教师的主动性，内外协作，集成创新，强化传统优势，借鉴国内外先进经验，加强现代信息化技术在教学中的运用，主动适应学习者个性化发展和系统化终身学习需求。

1.系部择优推荐，教务处立项备案

各系部根据本专业（群）的建设，依据专业人才培养方案，原则上每学年推荐在线精品课程不超过5门。已经验收的且三年期结束的校级精品课，由课程负责人向本系部再次申请立项，不占各系部推荐名额。课程在建期间与验收有效期内，原则上不再对人才培养方案中同一门课另行立项。

各系部负责填写《校级在线精品课系部立项推荐表》（见附件1）和《唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课立项申报书》（见附件2），上报教务处进行立项备案。

2.系、校两级验收

校级在线精品课建设期为两年，建设标准参考《唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课程征集评选评审标准》（见附件3），建设期满，课程建设负责人提交《唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课程评选课程数据信息表》（见附件4）和《唐山幼儿师范高等专科学校校级精品课程建设项目结题申请书》（见附件5），系部对课程建设审核批准后，由教务处组织评委对校级精品课进行验收；建设期达一年以上（含一年）且课程已经运行两个完整周期，课程建设负责人也可申请验收，提交材料同上。

验收等级分为优秀、合格、不合格，被评定为优秀和合格的课程，学校将颁发校级在线精品课证书，有效期三年；被评定为不合格的课程，如果负责人不再申请建设或两个建设期仍不合格的，学校将取消该课程校级在线精品课立项，两年内该课程负责人不予批准同一课程的校级在线精品课的立项。

（三）坚持建以致用、持续建设的原则

坚持应用驱动、建以致用，集聚优势力量和优质资源，不断完善课程运行和共享平台，建立精品在线课程和平台融合发展的长效机制。

在线精品课程应在内容、方法、形式或技术上与时俱进，每一期都应在前一期建设的基础上进行不断完善。

建以致用、持续建设是校级在线精品课验收的重要指标，建而不用、用而不新可一票否决。

二、在线精品课程的管理制度

（一）建设与运行期的管理制度

校级在线精品课在建设和运行期采取校系两级管理。系部应加强规范管理，明确责任，规范在线精品课程建设程序，完善课程内容审查制度，加强教学过程和平台运行监管，防范和制止有害信息传播，保障平台运行稳定和资源、信息安全；教务处将对校级在线精品课进行内容上的定期抽查，抽查结果将书面反馈给系部和课程负责人，对不合格或不规范的内容将督促课程建设的教师进行整改。

学校、系部应在课程建设期提供录制场地及设备的支持，课程建设相关的培训等帮助。

（二）经费的管理制度

本次校级在线精品课项目立项后，学校将比对科研课题给予课程建设经费2000元。

（三）向上一级遴选申报的管理制度

原则上校级精品课是省级精品课的遴选基础，省级精品课是国家级精品课的遴选基础。

三、在线精品课程建设要求

（一）课程团队

1.课程负责人应为学校正式聘用教师，政治立场坚定，自觉践行社会主义核心价值观，坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，具有丰富的教学经验和较高的学术造诣。课程负责人与主讲教师应师德好、教学能力强。主讲教师原则上应具有中级及以上职称。

2.课程团队应积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革之中，团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，应配备必要的助理讲师，保障线上线下教学活动的有序开展。

3.课程团队能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。

（二）课程教学设计

注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式，构建教与学新型关系，积极开展课程内容重构，课程知识体系科学，资源配置合理，适合在线学习和混合式教学。

（三）课程内容

课程必须为学校或课程团队拥有知识产权的原创作品，内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观。遵循教育教学规律，体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较强的科学性。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络传播的内容，无侵犯他人知识产权的内容。

课程资源包括但不限于课程介绍、课程负责人介绍、课程团队介绍、课程标准、授课视频（以微课程为主要形式）、实训视频、动画、演示文稿、教学课件、课程公告、测验、作业、考试等开展教学活动必需的资源，以及满足学校教学和学习者自主学习需求的参考资料。

（四）教学活动与教师指导

通过课程平台，教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动，及时开展在线指导与测评。各项教学活动完整、有效，按计划实施，学习者在线学习响应度高，师生互动充分，能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。

四、材料相关要求

所有立项、结项的提交材料均需电子版和纸质版，电子版提交到教务处邮箱：jiaowuchu7312010@163.com，纸质版为A4纸打印，左侧装订。

五、申报立项时间

各系部将推荐表（附件1）、立项申报书（附件2）电子版提交到教务处邮箱：jiaowuchu7312010@163.com，纸质版加盖系公章后，报送教务处备案。

截止时间为2022年11月15日前，联系人：赵绅老师。

 

本方案自2022年立项的在线精品课程执行，不含2022年前立项在建项目或验收有效期内项目。

 

 

附件：

1.唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课系部推荐表

2.唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课立项申报书

3.唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课程征集评选评审标准（试行）

   4.唐山幼儿师范高等专科学校在线精品课程评选课程数据信息表

   5.唐山幼儿师范高等专科学校校级在线精品课程建设项目结题申请书